"Люди с инвалидностью – полноценная часть общества"

Модератором мероприятия выступила Анна Битова, председатель Правления РБОО «Центр лечебной педагогики», председатель Правления Альянса «Ценность каждого», а также член Совета при Правительстве РФ по вопросам попечительства в социальной сфере (г. Москва).

Анна Львовна поделилась информацией о применении альтернативной и дополнительной коммуникации для детей с тяжелыми нарушениями развития. Она отметила, что количество людей с ограниченными возможностями в речевой деятельности очень велико.

• Мы провели опрос среди 3 тыс. человек, чтобы понять, насколько востребована такая форма коммуникации. Оказалось, что большинство респондентов (93%) сталкивались с нарушениями речевой коммуникации, и 86% не знали, куда обратиться за помощью, - сообщила она.

В настоящее время разработаны методические рекомендации по использованию альтернативной и дополнительной коммуникации в стационарных учреждениях социального обслуживания, которые помогают создать мультимодальную коммуникативную среду, пишет "Ватандаш".

В Республике Башкортостан активно реализуется комплексная концепция поддержки детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и их родителей. В прошлом году открывается Центр ментального здоровья, предназначенный для помощи таким детям. Главный врач Республиканской клинической психиатрической больницы, доктор медицинских наук и член рабочей группы проекта ПФО «Ментальное здоровье», Тагир Гизатуллин, поделился опытом республики в этой области.

Он отметил, что в больнице создан центр «Ментальное здоровье», который помогает детям с РАС. В республике зарегистрировано 2957 детей с подтвержденным диагнозом. Центр принимает детей начиная с 16 месяцев, у которых есть риск развития психических нарушений. Структура учреждения включает шесть основных блоков: консультативно-диагностический, амбулаторный, лечебно-реабилитационный, образовательный, выездные бригады и кабинет межведомственных команд. Эти меры направлены на улучшение качества жизни детей с РАС и обеспечение необходимой поддержки для их семей.

В своем выступлении «Контакт как необходимое условие коммуникации» педагог-психолог Мария Яремчук подчеркнула, что для успешной коммуникации важны несколько факторов. Это наличие собеседника, подходящее время и место, общие темы интересов, последовательность высказываний и общий «язык».

К круглому столу по видеосвязи присоединился Игорь Шпицберг, основатель АНО «Центр реабилитации инвалидов детства «Наш Солнечный Мир» и член Экспертного Совета Министерства Просвещения РФ. Он рассказал о внедрении системы непрерывного межведомственного сопровождения детей и взрослых с расстройствами аутистического спектра в России.

Шпицберг отметил, что граждане с инвалидностью стремятся к полноценной жизни в обществе, а не в специализированных заведениях, даже если они хорошо адаптированы. Он также обратил внимание на растущее число детей с аутизмом. Помощь этим людям в мире осуществляется через активное сотрудничество правительственных и общественных организаций. При создании системы непрерывного сопровождения учитывается успешный опыт как государственных, так и некоммерческих организаций.

Игорь Леонидович сообщил о том, как организована доступность инфраструктуры для людей с ментальной инвалидностью. Например, для Центробанка России были разработаны специальные пособия по финансовой грамотности на ясном языке. Эти пособия обучают, как использовать банковские карточки и банкоматы. Также был создан первый в России путеводитель по музею для детей и взрослых с ментальными нарушениями.

Лена Хайртдинова, заведующая кафедрой специального и инклюзивного образования Института развития образования РБ, отметила важность профессиональных компетенций специалистов, работающих с детьми с расстройствами аутистического спектра. Логопед высшей квалификационной категории Светлана Егорова представила доклад о формировании указательного жеста у детей с РАС. Гульназ Аглямова, заведующая отделением реабилитационного центра и учитель-дефектолог, рассказала о коррекционно-развивающей работе с такими детьми.

Участники круглого стола вновь подчеркнули, что альтернативные коммуникации играют ключевую роль в работе с инвалидами, имеющими расстройства аутического спектра.